Dans Ce que Capacité le Gouvernement Agit-il ?

Le suivant interviennent l'analyse d'une restriction de discours imposée de gouvernement doit demander dans ce que la capacité le gouvernement agit :
- Comme SOUVERAIN : si le gouvernement agit dans sa capacité comme le législateur, contrôlant les gens privés utilisant la propriété privée, il a la moindre partie de pouvoir{*puissance*} de régler le discours. Exemples : si le gouvernement interdit des images nues à toutes les pages du Web, ou interdit la grossièreté sur tous les groupes de discussion, il agit comme le souverain (et, dans ce cas, agissant inconstitutionnellement).
- Comme EMPLOYEUR : si le gouvernement contraint seulement sur quoi ses employés disent - ou ou du travail - il a beaucoup plus de discrétion. (Nous expliquerons juste combien de discrétion cela a plusieurs messages dès ce moment-là.) Exemple : si une agence du gouvernement renvoie{*tire*} un employé pour envoyer le courrier électronique grossier à un collègue, il agit presque certainement constitutionnellement.
- Comme PROPRIÉTAIRE : si le gouvernement contraint ce que les gens disent sur sa propriété - par exemple, sur ses ordinateurs - il a aussi plus de discrétion, quoique combien dépendent de la sorte de propriété. (De Nouveau, plus sur ce plus tard.) Exemple : si une agence du gouvernement dit qu'il laissera quelqu'un pour fonder le Web pagine sur son ordinateur, mais seulement si les pages sont spécifiquement rapprochées de questions{*publications*} dans l'élection prochaine, il agit presque certainement constitutionnellement.
- Comme K-12 ÉDUCATEUR : si le gouvernement contraint quels étudiants de collège d'enseignement général et primaire disent à l'école, il a la très large discrétion en effet, quoique pas la discrétion illimitée. Exemple : si une école publique interdit tout le blasphème dans l'étudiant-à-étudiant e-le courrier à l'école, il agit constitutionnellement.
- Comme ÉDUCATEUR D'UNIVERSITÉ : En règle générale, le gouvernement n'a pas la même discrétion supplémentaire en ce qui concerne des étudiants d'université ou le collège{*l'université*}. Dans des espaces publics - des quadrats, des trottoirs, des cafétérias - au collège{*à l'université*} et généralement dans des dortoirs, la règle{*l'autorité*} est la même quant au gouvernement agissant comme le souverain. Sur des ordinateurs d'université, cependant la règle{*l'autorité*} est celui pour le gouvernement agissant comme le propriétaire et pour des employés d'université, la règle{*l'autorité*} est celui pour le gouvernement agissant comme l'employeur.
- Comme SUBSIDIZER : Lui qui paye au ramoneur appelle l'air; si le gouvernement décide de dépenser{*passer*} de l'argent sur une sorte particulière de discours, il peut exiger que l'argent soit dépensé{*passé*} sur ce discours et pas sur d'autre discours. Exemple : si le gouvernement veut dépenser{*passer*} de l'argent sur un "Disent No aux Drogues{*Médicaments*}" la campagne du courrier électronique, il peut exiger qu'aucun de cet argent ne soit dépensé{*passé*} sur, disons, organisant l'appui pour un "Légalise de la Marijuana" l'initiative.
- Comme ORATEUR : Quand le gouvernement parle, directement ou indirectement, il a le contrôle complet de ce qui entre à ce discours. Exemple : si le bureau du Procureur Général du Wyoming fonde une page du Web, il peut décider ce qui continue cette page et avec quoi cette page se lie. Il ne doit pas offrir la pièce{*chambre*} pour des vues opposées et il peut faire l'Administrateur de site web lever indépendamment des messages le Procureur Général veut, si vraiment l'Administrateur de site web est d'accord avec eux.